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   污水处理设备 处理量大 苏州无机实验室污水处理装置
产品简介：
实验室废水处理设备工艺的原理是以活性污泥生物和生物膜生物相结合为基础的。在处理工艺中，微生物很大一部分生长在生物膜载体填料颗粒中，载体填料在污水中翻转，在曝气时形成流化床，增加微生物与污水中污染物及氧气的接触，提高污水净化效率。在暴露氧间隙，微生物与粒子一起迅速沉淀在反应器中，形成固定层，在反应器底部形成缺氧区域。此外，下水时，工艺设计中有厌氧球，由厌氧-氧-好氧三种环境的交替作用决定了一体化工艺对废水中**物的去除和脱氮有利。
功能特点:
　　1.实用性广，可适应各类实验室的废水处理；
　　2.采用多项进的技术对废水进行多程处理净化，达到排放标准；
　　3.*集中控制，自动化程度高，操作简单，全自动运行，无须专人职守；
　　4.漏水漏电自动保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能、储液罐液位保护功能；
　　5.动态化运行，数字化液晶显示水质指标；
　　6.“一站式”一体化设计，外形美观、占地面积小、处理速度快、运行*、安装移动方便、处理量大、处理效果好、能耗低、耐酸碱腐蚀、噪音小、多重安全保护、无泄漏、环境友好，真正做到工程设备化。不需要挖多个处理池，产生废渣、废气、废水等二次污染。

实验室污水处理设备的成熟工艺：
　　1.综合考虑各项因素，学校实验室污水处理设备采用投资少、运行稳定、运行费用低、处理效果好的成熟工艺；
　　2.针对废水的特性，学校实验室污水处理设备采取专门对策，确保去除有害成份，充分考虑管道、设备及构筑物的防腐措施；
　　3.学校实验室污水处理设备选用性能稳定、维护简便、价格合理、、处理效率高的仪器设备；
　　4.构筑物布置合理紧凑，美观大方，尽量减少用地空间；
　　5.学校实验室污水处理设备具备一定的水质、水量的冲击负荷能力；
　　6.在设计中充分考虑噪声、嗅味等，防止二次污染的产生，学校实验室污水处理设备不给周围环境造成新的污染；
　　7.实现自动化控制，提高稳定性，学校实验室污水处理设备确保出水水质达标。

应用领域:
中、高等院校：生命科学院、化工学院、材料学院、环境学院、食品学院、医学院、农学  
  院等实验室所产生的废水；
科研院所：研究院、研究所、测试中心、检验中心等在研究过程中所产生的实验室废水；
疾控中心：理化检验、微生物、PCR、P2、P3、P4等实验室所产生的废水；
畜牧兽医：动物防疫、病原微生物等实验室所产生的废水；
中心血站：检测实验室、中心实验室、质控室等实验室所产生的废水；
产品质检：食品分析室等实验室所产生的废水；
环境监测：水分析室、痕量分析室等实验室所产生的废水；
农业技术中心：化学室、药物残留室等实验室所产生的废水；
体检中心：理化室、检验室等实验室所产生的废水；
检验检疫局：中心、技术中心等实验室所产生的废水；
生物制药：理化分析、质检室、实验室等所产生的废水；
油田石化：采油厂、炼油厂、环境监测站等中心化验室所产生的废水；
企业：中心实验室、质检室、化验室等实验室所产生的废水。

设备优势:
1、采用酸碱中和沉淀、活性吸附、臭氧消毒等技术处理废水中的各类污染物；
2、采用微电脑程序实时监测、控制废水的水质变化和处理流程，实现全天候全自动运行，*专人值守；
3、利用pH计和进口计量泵准确控制投药量，并设有液位控制等装置；
4、采用的充氧器，气水接触充分，反应完全；
5、操作方便，运行稳定，使用寿命长，运行、维护费用低;
6、占地面积小，可根据不同情况安置于室内或室外;
7、可应用户的不同要求，进行量身设计、制造。
8、设备防漏电，自带保险保护系统。
实验室废水处理设备的种类有很多，常见的有生物处理法、化学处理法和物理处理法。生物处理法利用微生物的作用分解和转化废水中的**物，如反应槽、生物滤池等。化学处理法主要是通过添加化学药剂使废水中的有害物质发生沉淀或与其他物质发生反应，进而实现废水的净化。物理处理法主要利用物理方法，如过滤、吸附、电化学等，去除废水中的污染物。不同的PCR实验室废水处理设备的选择和使用原理会有所不同，根据废水的特性和实验室的需求来确定。